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PK-HD

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Alle Inhalte von PK-HD

  1. PK-HD

    Tatort

    Fand ihn gut weil ich ihn spannend fand. Außerdem ist der Tatort so entspannt mit solchen Fragen wie "was kann der Geist in der Realität anstellen?" umgegangen. Er schnappt sich das Fahrrad, schiebt es weg und für alle anderen steht es noch da. Hervorragend. Dafür gab's woanders kleine Fehler, über die man hinwegsehen kann. Zwischendurch etwas langatmig, aber definitiv besser als viele andere Folgen aus Münster.
  2. Naja, so kann man auf günstige Art und Weise auf seinen youtube Kanal aufmerksam machen. Clickbaiting heißt das wohl auf neudeutsch, wenn jeder, der in der Hoffnung auf mehr Verständnis des komischen Gebrabbels, auf seinen Link klickt und er damit mehr Kohle macht.
  3. Geht da noch was am Preis? Mach mir mal nen guten Preis.
  4. Same here! Brauche was für viele Pendler-Kilometer. Hätte nicht erwartet, dass man so günstig so eine moderne BMW ergattern kann. Macht unglaublich Spaß. Die Duo-Lever Gabel fährt sich total entspannt und der Superbike-Lenker sorgt für langstreckentaugliche Sitzposition. Und über Drehmoment und Leistung brauchen wir nicht reden. Von beidem vollkommen genug vorhanden.
  5. PK-HD

    Hauskauf...

    Wozu der Holzofen lustigerweise nicht zählt.
  6. Ist die Frage wie breit dein Topf baut. Und war das nicht Südseite? Heißt also das Ding heizt sich im Sommer ganz schön auf. Da biste nur noch am Gießen. Und wenn der Topf so breit baut, kannst gleich das Pflaster rausnehmen.
  7. Die Zahl hatte ich jetzt auch nur so dahingeraten. Meinetwegen 40 cm. Das Pflaster wird wahrscheinlich wasserdurchlässig sein. Ist nur die Frage ob da eine Garageneinfahrt folgt oder ob das Pflaster dort nur von Menschen und Fahrrädern betreten wird, dann könnte man natürlich noch weiter vom Zaun weg rücken. Gleichzeitig begrünen und nicht aufs Pflaster verzichten wollen halte ich für schlecht vereinbar. Ich würde zugunsten der Pflanzen entscheiden und meine Pflasterfläche einschränken.
  8. Die wichtigste Frage wäre, ob es dein Zaun ist, oder der der Nachbarn. Wenn es deiner ist erübrigen sich wohl alle Fragen. Wenn es der der Nachbarn ist musste eh aufpassen mit "irgendwelche Pflanzen" daran entlang wachsen lassen. Da müsstest du dann eben selbst eine Rankhilfe aufstellen. Spricht was dagegen, ca. 20 cm Pflaster raus zu nehmen, mit Kantensteinen abzufangen und in dem freien Stück Erdstreifen anzupflanzen worauf du Lust hast?
  9. Ich denke man sollte dafür vielleicht einen separaten Thread eröffnen, wenn es ihn nicht schon gibt.
  10. @125vnb6 Chinesische Hanfpalme: Wedel abschneiden oder dran lassen? Auf welche Art gewinnen die schneller an Höhe?
  11. PK-HD

    Coronaprojekte

    Ich glaube ich würde an deiner Stelle einen Estrich reinlegen. Gefälle ist bei mir auch nicht groß. An der Einfahrt hat der Estrich eine Höhe von 6 cn, 6 m weiter hinten eine Höhe von 7 cm. Mir ging es nur darum, dass keine Flüssigkeit nach hinten an die Wand fließt.
  12. PK-HD

    Coronaprojekte

    Toll, wenn man vor lauter Aktionismus vergisst den Upload zu starten.... Bitte die vollkommen unvollständige Skizze nicht genauer betrachten. Ist entstanden während die Kinder mit Essen am Esstisch um sich geworfen haben. Konnte gerade noch so die Gurkenscheiben wieder runterpfriemeln...
  13. PK-HD

    Test

    Kann das ein Mod bitte nach gsg verschieben? Danke.
  14. Aha. Habe ich mir fast gedacht. Wie kannst du das in Verbindung mit deiner Aussage von oben in Einklang bringen? Ich kann deine Aussage nicht mit einer Statistik widerlegen, aber ich kenne von über 60 Beispielen, die auf Umwegen zum Lehrer wurden, keinen einzigen, der dies aus o.g. Gründen tat. Dein Diskussionsstil ist echt ekelhaft. Du hast keine Zahlen parat (weil es die meines Wissens nach auch überhaupt nicht gibt) aber unterstellst ständig irgendwelchen Leuten Hintergründe, von denen du überhaupt keine Ahnung hast aber nicht die Eier hast das auch mal zuzugeben. Zweimal nein. Weder glaube ich, dass es dazu belastbare Statistiken gibt, noch denke ich, dass sich das pauschal sagen lässt. Schrieb ich ja aber weiter oben auch. Ich bin lediglich der Meinung, dass es vielen helfen würde. Nicht allen. Schaden würde es aber sicher keinem. Und das "anderweitig tätig" lässt sich auch nicht willkürlich setzen. Ich kenne allgemeinbildende Lehrer, die nie was anderes gemacht haben als Uni und Lehramt. Die machen hervorragenden, überragenden Unterricht. Und die Schüler lieben sie. Und hauptsächlich beziehen sich meine Beobachtungen auch auf berufliche Schulen jeder Couleur. Wobei ich denke, dass sich einiges davon auch auf Gymnasien/Realschulen übertragen lässt.
  15. Das scheinst du falsch aufzunehmen. Ich begrüße jede andere Meinung, wenn sie irgendwie vernünftig begründet ist. Du hast offensichtlich nicht verstanden was ich sagen wollte. Vielleicht habe ich mich unglücklich ausgedrückt: Nach meiner Erfahrung tuen sich Lehrer an weiterführenden Schulen leichter damit den Stoff an den Mann zu bringen, wenn sie praxisorientiert arbeiten. Das sehe offensichtlich nicht nur ich so, da projektorientiertes Unterrichten, welches sich am Lebens- und Arbeitsalltag der Schüler orientiert, sich mittlerweile durch die Lehrpläne der Länder zieht. In der Natur der Sache liegt demnach, dass jemand, der was vom Arbeitsalltag erzählt, diesen vielleicht auch schon einmal miterlebt hat. Da bin ich ein großer Fan von. Auswendiglernen und stur runterrattern, gespickt mit ein zwei didaktischen Kniffen kommt bei der Schülerschaft in der Regel nicht so gut an. Und aus diesem Grund meine ich, dass es ein Teil der Lehrer (nein, da lege ich mich im Gegensatz zu anderen Personen nicht auf Zahlen fest) einfacher im Beruf hat, wenn er/sie/div vorher mal ne Weile am ordinären Arbeitsalltag mit 40 +/- Stundenwoche und der Vielfalt der Arbeitsvertragslandschaft gearbeitet hat. Das DIng ist dann nämlich auch, dass genau diese dann die Vorzüge ihres Jobs vielleicht etwas mehr zu schätzen wissen. Kannst du mir nochmal entschlüsseln wie die Argumentationskette für dieses "unnötig" lautet? Nur weil die ein Studium und Ref hinter sich haben? Nein, gibt es nicht, da dies bereits in manchem der möglichen Einstiegswege ins Lehramt schon im Reglement enthalten und damit Voraussetzung ist. Dass du das nicht weißt macht es nicht unmöglich. Beispiel: https://lehrer-online-bw.de/,Lde/Startseite/lobw/Direkteinstieg-Informationen Tja, herzlich willkommen in der Realität. Bitte geh in die Politik, bestenfalls direkt ins Kultusministerium in einem der Länder, und ändere das mal entsprechend. Es sollen aber bitte keine Idioten angelockt werden. Mal gespannt wie du die Gratwanderung hinbekommst. So leicht, dass Leute aus der Wirtschaft abgeworben werden und so schwer, dass nur die guten kommen.
  16. Ja, so sehe ich das auch, bzw. sind das meine Erfahrungen.
  17. Sowas weiß @Rita doch sicher.
  18. Bei innenliegendem Siri könnte dieser sich zwischen Hauptwelle und Lagerinnenring verkeilt haben. Bei außenliegendem ist dies unwahrscheinlich.
  19. PK-HD

    Coronaprojekte

    Also der 2K-Kleber, mit dem man die Fliesen verklebt, den kann man natürlich so auftragen, dass es ihn an der Fuge beim Zusammenschieben rausdrückt. Dann ist das definitiv dichter als dicht. Habe ich bei mir aber eher sparsam verwendet. Würde ihn aber nächstes Mal massiver auftragen. Ich habe vorne, wo das Garagentor aufliegt, ein 5,5 m Edelstahl Vierkantrohr im Beton verschraubt. Das habe ich gemacht bevor der Estrich reinkam. Habe dazu mal eine Skizze angefertigt. Die Bodenfliesen sind teilweise genau bündig mit der Edelstahlschiene, teilweise einen mm überstehend. Ist aber nicht schlimm, da die 4 mm dick sind. Geht halt nicht absolut genau herzustellen, da auf dem Bau, grade bei den Estrichlegern, nicht so genau gearbeitet wird. Um meine Grube herum habe ich Edeltsahl Winkelprofile verschraubt bevor der Estrich kam, einmal um dem Estrichleger eine Anlagefläche zu bieten, um meine Bodenfliesen daran bündig anzulegen und um auf der Innenseite Holzbohlen auflegen zu können, die als Grubenabdeckung dienen.
  20. Irgendwie logisch, oder? Ich sehe jetzt noch nicht ganz das Argument gegen meine Ausführungen, die ich ja begründet hatte. Heißt das nun du stimmst mir zu oder nicht? Kenne tatsächlich nur zwei Quereinsteiger, und die haben das beide aus Überzeugung gemacht. Standen fest in ihrem Job. Gibt es dazu Statistiken oder ist das "die meisten" nur so dahergesagt und von dir geraten? Würde mich nur mal interessieren. Zwischen "ich kenne solche Fälle" und "die meisten" sollte man unterscheiden können.
  21. PK-HD

    Coronaprojekte

    Hier habe ich das mal beschrieben:
  22. PK-HD

    Coronaprojekte

    Für mich wäre meine Variante mit verklebten Kautschukfliesen wahrscheinlich richtig.
  23. Das halte ich für ein Gerücht. Der Weg, den man dafür gehen muss, dürfte die meisten, die sich nur nen faulen Lenz machen wollen, dann doch abschrecken. Keine Ahnung ob ich ausreichend Einblick in die Szene habe, aber ich kenne mit meiner Erfahrung tatsächlich niemanden, dem es so ergangen ist. Im Gegenteil, die Erfahrungen sind vielfältig und prall. Ist das nur eine Vermutung deinerseits oder Erfahrung? Das Problem ist zweierlei: 1. derjenige, der sich nach dem Abi entscheidet ein Lehramtsstudium anzutreten hat keine Ahnung was das bedeutet, ob das wirklich was für ihn ist. Die wenigsten springen danach wieder ab, wenn sie merken, dass sie das mehr Kraft kostet als sie aufbringen können. Die sind dann andauernd krank und früh in Pension. Entsprechend gut machen sie ihren Job. Das merkt man tatsächlich oft bei allgemeinbildenden Lehrerinnen und Lehrern, dass sie selbst nach einigen Jahren Berufserfahrung ihren Job sehr angestrengt machen. Vor jeder Unterrichtsstunde aufgeregt sind und ihnen die notwendige Leichtigkeit fehlt. Und die Unterrichtsstunden sind ja eigentlich das, was an dem Job noch am einfachsten ist. Das Zwischenmenschliche und die Verwaltungsarbeit ist das was man mit nach Hause nimmt und was einen beschäftigt. Anmerkung: das sollte jetzt nicht verallgemeinern sondern nur meine persönliche Erfahrung widerspiegeln. Es gibt auch bei den Allgemeinbildnern sehr sehr sehr gute, die sowohl mit sehr gutem Wissen, überragender didaktischer Fähigkeit als auch pädagogischem Feinsinn glänzen. 2. derjenige, der sich nach dem Abi entscheidet ein Lehramtsstudium anzutreten hat keine Ahnung was in der freien Wirtschaft abgeht. Gerade in einer Schulart, die eventuell auch auf das Berufsleben vorbereiten soll, also alle Schularten, an deren Ende ein ausreichender Schulabschluss oder eine abgeschlossene Berufsausbildung angestrebt wird, finde ich das grenzwertig. Da steht jemand vor den Schülern und erzählt denen was vom Leben, obwohl derjenige noch nie was anderes als Schule und Uni gesehen hat. Ob derjenige per se besser geeignet ist wage ICH zu bezweifeln. Die faulen Äpfel, die in der freien Wirtschaft untergehen und nur die Verbeamtung anstreben, werden idR während der Ausbildung ausgesiebt. Die werden schnell erkannt und erkennen auch selbst irgendwann, dass sie in ihrem Sesselfurzerjob im Büro wesentlich entspannter leben können. Weiß ich aufgrund von zig Beispielen aus meiner persönlichen Erfahrung.
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